W dniach 19–20 października 2026 roku na Uniwersytecie Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie odbyła się Międzynarodowa Konferencja Naukowa „Edukacja przyszłości: innowacje, technologie i sztuczna inteligencja – wyzwania, szanse, dobre praktyki”.
Wydarzenie zostało przygotowane w ramach projektu finansowanego ze środków budżetu państwa, przyznanych przez Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego w ramach programu „Wektory Nauki”. Konferencja stanowiła przestrzeń upowszechniania wyników badań naukowych, wymiany doświadczeń oraz prezentowania dobrych praktyk w obszarze nowoczesnej edukacji.
Uroczystego otwarcia konferencji i powitania zaproszonych gości oraz uczestników dokonali: ks. dr hab. Maciej Bała, prof. ucz., Prezes Fundacji Rozwoju UKSW i Dziekan Wydziału Filozofii Chrześcijańskiej UKSW, ks. prof. dr hab. Stanisław Dziekoński, Dyrektor Instytutu Pedagogiki UKSW, oraz ks. dr hab. Stanisław Chrobak, prof. ucz., Dziekan Wydziału Nauk Pedagogicznych UKSW.
Program konferencji obejmował wystąpienia naukowe, w tym cztery wykłady gości specjalnych oraz wystąpienia w czterech sekcjach tematycznych, dziesięć prezentacji posterowych. W konferencji uczestniczyli reprezentanci z prawie trzydziestu uczelni z Polski i zagranicy, nauczyciele, bibliotekarze, przedstawiciele firm z branży edukacyjnej. Międzynarodowy wymiar konferencji podkreślał udział przedstawicieli instytucji z ośmiu państw poza Polską: Portugalii, Włoch, Niemiec, Hiszpanii, Ukrainy, Republiki Mołdawii, Gruzji i Stanów Zjednoczonych.
Uzupełnieniem programu naukowego były cztery warsztaty tematyczne, zaplanowane w dwóch turach. Uczestnicy mieli możliwość zapoznania się z narzędziami sztucznej inteligencji wykorzystywanymi w pracy nauczyciela, zastosowaniami w rzeczywistości rozszerzonej (AR) i wirtualnej (VR), interaktywnymi rozwiązaniami edukacyjnymi oraz technologiami wspierającymi personalizację nauczania i edukację włączającą.
Międzynarodowa Konferencja Naukowa „Edukacja przyszłości: innowacje, technologie i sztuczna inteligencja – wyzwania, szanse, dobre praktyki” stworzyła forum dialogu pomiędzy środowiskiem naukowym, nauczycielami, ekspertami nowych technologii oraz przedstawicielami instytucji edukacyjnych. Wydarzenie pokazało, jak szerokie i interdyscyplinarne są współczesne badania nad edukacją oraz jak ważne staje się łączenie osiągnięć naukowych z praktyką dydaktyczną.
Szczególnego znaczenia nabiera odpowiedzialne i świadome wykorzystywanie sztucznej inteligencji, rozwijanie kompetencji przyszłości, zapewnianie równego dostępu do nowoczesnej edukacji oraz budowanie współpracy pomiędzy nauką, szkołą i otoczeniem społeczno-gospodarczym.
Galeria
26 października 2026
